
Din Kültürü Ürün Kataloğu
4–12. sınıf Din Kültürü materyallerini inceleyin; önizlemeleri açın ve ürün açıklamalarını karşılaştırın.
Bir ürün açtıktan sonra aynı sınıf ve ünitedeki diğer materyallere doğrudan geçebilirsiniz.












































9. SINIF 1. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
İnsan ve insanın yaratılışı; yaratılışın amacı ve evrendeki düzen; doğruyu arayan bir varlık olarak insan; bilgi edinme yolları, fıtrat ve marifet; ibadet ve dua; Rum suresi 17–27. ayetlerden mesajlar.

9. SINIF 2. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
İman ve imanın mahiyeti; tasdik, ikrar ve amel ilişkisi; taklidî ve tahkikî iman; Allah’a, meleklere, kitaplara, peygamberlere, ahirete ve kadere iman; imanın bireye ve topluma katkıları; Bakara suresi 177. ayet.



9. SINIF 5. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Hz. Muhammed’in beşerî ve peygamberlik yönü; hatemülenbiya; tebliğ, tebyin, teşri ve temsil görevleri; üsveihasene, sünnet ve hadis; gençlerle iletişimi; kültürümüzde Hz. Muhammed ve Ehlibeyt sevgisi; Ahzab 45–46 ve Nahl 43–44.

10. SINIF 1. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
İslam’da bilgi ve bilginin kaynakları; sadık haber, selim akıl ve salim duyular; bilgi türleri; Allah-âlem ilişkisi; şehadet ve gayb âlemleri; insanın halife olarak konumu; İsra 36 ve Mülk 23. ayetlerin mesajları.

10. SINIF 2. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Allah’ın varlığının delilleri; kozmolojik, teleolojik, ontolojik ve dinî tecrübe delilleri; hudus delili; Hz. İbrahim’in akıl yürütmesi; Esma-i Hüsna; zatî ve sübutî sıfatlar; Haşr suresi 22–24. ayetler.

10. SINIF 3. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Tevhit ve şirk; tevhidin boyutları; Hz. Nuh’un tevhit mücadelesi; adalet ve eşitlik; liyakat, emanet ve takva; İslam ve barış; Medine Vesikası, cihat ve mücahede; Nahl 90, Nisa 58 ve Bakara 208’in mesajları.

10. SINIF 4. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
İnsan, çevre ve ahlak ilişkisi; fıtrat, ölçü, denge ve bütünlük; çevre sorumluluğu ve israf; teknoloji ve ahlak; mahremiyet ve kişisel veriler; tüketim bağımlılığı ve çevre dostu teknolojiler; Rum 41’in mesajları.

10. SINIF 5. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Din ve dinî yorum; yorum farklılıklarının insanî, siyasî, metinsel ve coğrafi-kültürel sebepleri; Ehlisünnet ve Şia; Eşarilik ve Matüridilik; dört fıkıh mezhebi ve Caferilik; Hucurât suresi 13. ayetin mesajları.

11. SINIF 1. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Kader ve kaza; sünnetullah; afet, rızık, sabır, ecel, hidayet-dalalet, hayır-şer; dua, tevekkül, teslimiyet ve imtihan; yanlış kader anlayışı; akıl, irade, özgürlük ve sorumluluk; Bakara 284–286. ayetler.

11. SINIF 2. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET -DEĞERLENDİRME
Din kavramı ve farklı disiplinlerin dine yaklaşımları; din, felsefe ve bilim ilişkisi; ilim ve âlim; tercüme hareketleri ve eğitim kurumları; din ve sanat; estetik, Cemal esması ve tefekkür; Âl-i İmran 190–191 ve İsra 44.

11. SINIF 3. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET PDF
Medeniyetin oluşumu; maddi ve manevi unsurlar; kültür-medeniyet ilişkisi; İslam medeniyetinde mimari, musiki, dil ve edebiyat; ilim-kültür merkezleri ve gönül coğrafyası; TİKA, YTB, YEE, TMV ve TDV; Rum suresi 9.

11. SINIF 4. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET PDF
İnanç kavramı ve felsefi yaklaşımlar; teizm, deizm, ateizm, agnostisizm, materyalizm, pozitivizm, sekülarizm, nihilizm ve transhümanizm; kötülük problemi ve teodise; yeni dinî hareketler, din istismarı ve İslamofobi; Hadid 1–5.

11. SINIF 5. ÜNİTE KAPSAMLI ÖZET PDF
Yahudiliğin tarihçesi, Hz. İbrahim ve Hz. Musa, kutsal metinler, inanç ilkeleri, ritüeller, semboller ve mezhepler; Hristiyanlığın tarihçesi, Hz. İsa, Pavlus, konsiller, teslis ve kefaret, sakramentler, kutsal metinler, mezhepler ve bayramlar.




















































